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| 激发兴趣 增强效果 | |
| 引用本文： | 徐晓东.激发兴趣 增强效果[J].安徽教育,1988(4). |
| 作者姓名： | 徐晓东 |
| 作者单位： | 合肥十六中 |
| 摘 要： | .心理学认为,学习兴趣是学习动机的重要心理成分,它产生于需用要或求知欲.培养学生对学习的兴趣,不仅要使学生认识所学知识对社会、对自已的意义,而且要使他们对学习活动本身产生愉快的情绪——这样去学习或工作,就会收到事半功倍的效果.我面对的是初中学生,在教学中,尽可能给他们提供具体形象的经验材料, 以帮助他们学会从具体事实 |
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