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| 浅谈阅读教学“三步走”策略 | |
| 作者姓名： | 何彩梅 |
| 作者单位： | 广西河池市凤山县凤城镇中心校,547600 |
| 摘 要： | 课改实施至今,各级各类的课改培训、阅读教学观摩研讨活动教师们没少参加,可是一回到自己的课堂,很多教师却还是云里雾里:培训讲的东西好像太抽象了,不知道从哪儿着手;观摩课上得似乎又太有"难度"了,自己模仿不了。新课程的阅读教学该怎么教?我想,就普通教师的常态 |
| 关 键 词： | 阅读教学 引导学生 教师 整体把握 策略 课文内容 表达方法 新课程 品读 宋庆龄 |
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