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| 加强生活体验 提高美术作业的个性化 | |
| 作者姓名： | 张荣 |
| 作者单位： | 江苏连云港市赣榆县青口镇第二中心小学,222100 |
| 摘 要： | 正美术"个性化作业",是指学生在美术学习过程中以个性特征为基础,以内在的需求为核心,在教师引导组织下找到自己艺术个性才能发展的独特领域,采用独特的方法和工具创作出具有艺术个性的作品。众所周知,艺术正是从生活中来,并最终要服务于生活的。因此,我认为要想提高学生美术作业的个性化,最有效的途径还得从学生的生活体验入手,以生活化教学研究为突破口,致力于引导学生走进 |
| 关 键 词： | 个性化学习 美术作业 生活体验 艺术个性 引导学生 引导组织 美术教学 个性特征 教学研究 才能发展 |
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