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| 让数学课堂成为彰显学生个性的地方 | |
| 引用本文： | 丁玲.让数学课堂成为彰显学生个性的地方[J].小学教学参考,2012(24):29. |
| 作者姓名： | 丁玲 |
| 作者单位： | 江苏泰州市口岸中心小学,225300 |
| 摘 要： | 作为小学数学教师来说,要从学生的角度出发,深刻领悟新课标理念,关注生活,关注心灵,关注探究,关注智慧,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生在闪熠智慧灵光、洋溢童真童趣的数学课堂中,潜能得到开发,个性得到张扬。一、数学课堂与生活相联系数学与我们的生活密切相关。笔者就善于从学生所熟悉的生活场景、富有挑战的问题等方面入手,积极创造机会,让学生在这种背景中主动进行观察、猜测、讨论、交流等 |
| 关 键 词： | 数学课堂 引导学生 学生个性 学习方式 数学知识 新课标 小学数学教师 生活场景 密切相关 创造机会 |
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