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| 如何帮助学生克服作文的心理障碍 | |
| 引用本文： | 刘丽燕.如何帮助学生克服作文的心理障碍[J].小学教学参考,2012(27):39. |
| 作者姓名： | 刘丽燕 |
| 作者单位： | 广西贵港市平南县大坡镇中心小学,537311 |
| 摘 要： | 一些学生作文写不好,往往不是因为没有掌握写作的基本知识,而是受种种心理障碍的制约。常见的心理障碍主要有以下几种。一、急于求成的心理有的学生在写作文时,情绪急躁,粗略地看一下题目,不加思考,拿起笔就写,有时写到一半就写不下去了,还是硬着头皮写,草草完成,速度惊人,但质量气人,下笔千言,却离题万里。这种急于求成的心理,严重制约了学生思维的正常发展,影响了学生作文水平的正常发挥。二、到时再说的心理有的学生,对作文时间没有概念,没有紧迫感,别的同 |
| 关 键 词： | 作文心理障碍 学生思维 写作水平 作文水平 学生作文 基本知识 帮助 制约 紧迫感 苏霍姆林斯基 |
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