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| 个性化领悟课程 提升学生语文素养 | |
| 引用本文： | 黄良胜,孙婷.个性化领悟课程 提升学生语文素养[J].小学教学参考,2012(25):30. |
| 作者姓名： | 黄良胜 孙婷 |
| 作者单位： | 江苏扬州市江都区教师进修学校附属小学,225200 |
| 摘 要： | 领悟课程指各任课教师所领会的课程。由于每个教师对课程的理解和解释的方式不同,因此,每个教师对正式课程的领悟都会有一定的差异,从而也会对正式课程作用的发挥产生削弱或增强的影响。乌申斯基这样说:"在教育中,一切都应以教育者的个性为基础,因为教育的力量只能从 |
| 关 键 词： | 个性化 语文素养 正式课程 学生 诗歌 任课教师 民间文学 提升 教育者 乌申斯基 |
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