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| 文本解读如何引领学生走向深入——《早》教学片段及思考 | |
| 作者姓名： | 王祝军 |
| 作者单位： | 江苏南通市竹行小学,226016 |
| 摘 要： | 在学校组织的校本研讨课活动中,一位教师执教了吴伯箫的《早》一课。品味之余,我总感觉师生对文本的解读少了些什么,不由引发自己更多的思考。现将其教学片段进行摘录并试作剖析。【教学片段】师:细读课文,了解哪一自然段描写了梅花的"早"。生:第一到第五自然段。师:仔细品读第五自然段,说说你感受最深的句子。 |
| 关 键 词： | 文本解读 走进文本 引导学生 教学片 鲁迅 自然段 教师 梅花 思考 细读 |
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