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小学高年级数学生活化教学探讨
引用本文:王雅玲.小学高年级数学生活化教学探讨[J].小学教学参考,2012(26):78.
作者姓名:王雅玲
作者单位:河南洛阳市涧西区小学 471003
摘    要:"生活化教学"是基础教育课程改革的目标之一。所谓生活化教学,即从书本中走出来,注重学生的生活体验,使课程内容与学生实际生活、社会紧密联系在一起,充分挖掘课本知识与生活实践的结合点,实现生活化教学。学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教师有责任和义务使自己的教学工作成为一个有创造性的活动过程,

关 键 词:生活化教学  小学高年级  数学生活化  数学知识  数学学习  引导学生  基础教育课程改革  实际生活  数学教学  生活实践
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