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| 碰撞智慧火花 同构精彩课堂 | |
| 引用本文： | 时小娟.碰撞智慧火花 同构精彩课堂[J].小学教学参考,2012(22):54. |
| 作者姓名： | 时小娟 |
| 作者单位： | 江苏连云港市海州实验小学,222023 |
| 摘 要： | "你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想"。同课异构意思是同一内容,由不同教师根据学生的实际、自己的理解,自己备课并上课。由于教师的不同,所预计的课堂结构、风格,所采取的教学方法和策略各有不同,这就构成了同一内容用不同的教学特色,使课堂变得多姿多 |
| 关 键 词： | 教师 课堂结构 蜗牛 学生 碰撞 教学方法 苹果 教学特色 异构 二年级 |
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