浅谈新课标下的音、美教学综合 |
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引用本文: | 宫鹤.浅谈新课标下的音、美教学综合[J].中小学音乐教育,2005(8):19-20. |
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作者姓名: | 宫鹤 |
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作者单位: | 河南 |
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摘 要: | 综合一是基础教育的一种基本理念。它体现了现代教育的一种发展趋势,是学科体系向学习领域的伸展.是精英文化向大众文化的回归:音乐教学它渗透并融合科学精神和人文精神.促进着课程综合化的发展:合理地运用音美学科的综合,不仅能够拓宽学生的审美视野,而且还有利于发展学生的形象思维和审美能力.从而提高学生的综合文化素质。
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关 键 词: | 审美能力 形象思维 课程标准 美术教学 音乐教学 综合课 小学 新课导入 |
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