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浅谈新课标下的音、美教学综合
引用本文:宫鹤.浅谈新课标下的音、美教学综合[J].中小学音乐教育,2005(8):19-20.
作者姓名:宫鹤
作者单位:河南
摘    要:综合一是基础教育的一种基本理念。它体现了现代教育的一种发展趋势,是学科体系向学习领域的伸展.是精英文化向大众文化的回归:音乐教学它渗透并融合科学精神和人文精神.促进着课程综合化的发展:合理地运用音美学科的综合,不仅能够拓宽学生的审美视野,而且还有利于发展学生的形象思维和审美能力.从而提高学生的综合文化素质。

关 键 词:审美能力  形象思维  课程标准  美术教学  音乐教学  综合课  小学  新课导入
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