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运用比较法评讲作文效果好
作者姓名:
罗家强
作者单位:
河南信阳县游河高中
摘 要:
运用比较法评讲作文,其方式基本上有两种,一种是整体比较,包括全班作文的整体情况的比较和整篇文章之间的比较;一种是单项比较,大体包括立意的比较,语言的比较,谋篇布局的比较,表现方法的比较,文章的开头比较和结尾比较等。作者从教学实践中总结出来的作文评讲方法,突破了过去程式化的束缚,颇具参考价值。
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