无痕德育例谈 |
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引用本文: | 徐连英.无痕德育例谈[J].河北教育,2005(23):12-12. |
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作者姓名: | 徐连英 |
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摘 要: | 信息多元化,生活、学习方式的日益丰富,给德育工作提出了更高的要求,要求我们德育工作者改变以往工作靠说教,改变学生总是以被动、应付的态度去接受教育的状态,淡化他们受教育者的角色意识,在充分的自主意识支配下,自觉自愿或不知不觉地接受教育内容。
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关 键 词: | 德育工作者 信息多元化 学习方式 接受教育 角色意识 受教育者 自主意识 教育内容 学生 |
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