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| 职业胜任力模式与高职课程设计模式对接与融合研究 | |
| 引用本文： | 范兰德,黄芳.职业胜任力模式与高职课程设计模式对接与融合研究[J].职教论坛,2013(3):8-11. |
| 作者姓名： | 范兰德 黄芳 |
| 作者单位： | 广州城市职业学院公共管理系;广州大学教育学院 |
| 基金项目： | 2011年广州市教育科学规划课题“企业职业胜任能力模式与高职课程设计模式的对接研究”(编号:10A125),主持人:范兰德;2012年教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业院校学生实习劳动权及其侵权问题研究”(编号:12YJA880048),主持人:黄芳 |
| 摘 要： | 高职课程设计要反映高等教育与职业教育的双重特征,要增强学生能力的可持续发展及职业适应能力的不断扩大延长;职业胜任力模式具有重要的人力资源价值,高职课程设计必须体现职业胜任力模式的人力资源价值;高职课程设计的"技能"范式应转向"职业胜任力"的范式,实现高职课程设计的大学生人才培养模式与基于职业胜任力模式的员工招聘选拔考核模式的对接与融合。 |
| 关 键 词： | 高职 职业胜任力 课程设计 对接融合 |
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