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| 整体构建高职院校心理健康教育体系 | |
| 作者姓名： | 王国光 |
| 作者单位： | 江西科技师范大学杂志社 |
| 基金项目： | 江西省社科研究“十二五”(2011)规划项目“特色文化视野下高职院校品牌建设研究(编号:11JY40),主持人:王国光;四川省人文社会科学重点研究基地多元文化研究中心2011年度课题“高职院校特色文化与品牌建设研究”(编号:DYWH1117),主持人:王国光 |
| 摘 要： | 加强高职生的心理健康教育是时代发展的必然要求,其对学生自身的发展以及社会的和谐发展都具有重要的现实意义。在积极心理学的视阈下,高职院校可以从一种视角,两种课程模式,三种结合,四种合作,五大内容五个方面进行心理健康教育体系的整体构建,从而激发高职生固有的积极力量和优秀品质,挖掘自己潜力并获得幸福生活。 |
| 关 键 词： | 积极心理学 心理健康 体系 构建 |
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