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立几教学传播辩证法思想
作者姓名:蔡传生
作者单位:元洪师范,福建,福清,350300
摘    要:在立体几何教学中传播辩证法思想,发展学生的辩证思维,可借助解题训练,尝试演绎与直觉的结合,把握对象与方法的变化。

关 键 词:立体几何教学  辩证思维  演绎  直觉  变化
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