高中数学教科书中信息技术应用研究——兼谈对教师用好教科书中信息技术的建议

以人教A版高中数学教科书中的信息技术内容为分析对象，对教科书不同主题中的信息技术融入情况进行分析。结合融入情况与教学实际提出教学建议：(1)基于功能差异与实际情况，选用适宜的计算、图形技术、统计分析工具；(2)以促进核心素养发展的力度为衡量标准，确立不同主题的信息技术教学要点；(3)认识融入教科书的四类信息技术内容，重视“应用—方法—思想”教学暗线。