“能源情怀”融入职业生涯规划育人过程的思考——以能源与动力工程专业为例

职业生涯规划教育是培养学生过程中很重要的一环，能使学生正确、全面认识自己。以能源与动力工程专业为例，分析“双碳”背景下“能源情怀”的重要性和职业生涯教育的现状，将“能源情怀”融入学生职业生涯全过程，培养学生的专业认同感，建立学校、家庭、社会联动育人体系，努力实现育人目的。