“答辩式”思维在高校学生管理中存在的问题及对策 |
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引用本文: | 刘淑娴.“答辩式”思维在高校学生管理中存在的问题及对策[J].现代职业教育,2023(33):85-88. |
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作者姓名: | 刘淑娴 |
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作者单位: | 淮阴工学院 |
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基金项目: | 2021年江苏省高校哲学社会科学研究项目“基于‘文化自信’视域下高校学生职业素养培育路径研究——以江苏省高校为例”(课题编号:2021SJB0970)的阶段性成果; |
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摘 要: | 在高校学生管理工作中,人们常常习惯于出现什么问题,就会根据这类问题的情况,提出类似的解决方案,这种管理思维称之为“答辩式”思维。“答辩式”思维在实际管理工作中,确实可以解决一些问题,但这种管理思维存在工作被动等一些缺点。必须主动出击,剖析“答辩式”思维在辅导员工作中存在的问题,加强辅导员教育培训,完善辅导员管理制度,营造良好、友善、积极向上的工作氛围,将学生工作做实做好,方能防患于未然。
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关 键 词: | “答辩式”思维 高校学生管理 问题 对策 |
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