小学语文课堂教学问题审视与对策思考

由于教师在实践教学中无法准确掌握学生实际情况,以致小学课堂上暴露出来的教学问题也越来越多。通过学情调研,正确引导,并针对存在的问题,有效开展小组协作,共同进步的方式以及激发学生善于质疑的意识,将能有效助益于学生学好语文知识。