小学数学“综合与实践”课程的内涵、本质与实施路径

数学综合与实践是学科育人、实践育人的突破口，具有综合性与实践性。在准确而深刻理解数学综合与实践内涵、本质的基础上，铺设综合与实践课程实施路径，从学习内容、方式、思想等方面“走向融合”,彰显课程“知行合一”的本质。学生在实际情境和真实问题中，融合各学科知识内容、融通多种学习方法、融会不同数学思想解决实际问题，形成和发展模型意识、创新意识，提高解决实际问题的能力，形成和发展核心素养。