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让提问成为有效教学的桥梁——初中数学课堂的有效提问策略
作者姓名:刘龙兴
作者单位:福建省平潭第三中学
摘    要:有效提问是数学教学的重要辅助工具,不但能引导学生快速进入学习状态,还能引发学生深入思考、举一反三,提高学习效能。文章阐述了初中数学课堂中若干提问。

关 键 词:课堂提问  初中数学  教学策略
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