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高中语文新高考古诗鉴赏教学策略研究
作者姓名:
郭晓琳
作者单位:
福建省莆田市第十四中学
摘 要:
随着新高考制度的实行,高考逐渐侧重于对学生综合能力的考查,这意味着以往“套路式”解题的思路将不复存在,未来学生核心素养的培养也将逐渐成为教学的关键。文章从新高考视角入手,分析高中语文古诗鉴赏教学创新的必要性,并基于教学现状给出相应的创新策略。
关 键 词:
高中教育
古诗鉴赏
教学策略
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