首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
互联网背景下中学生课内外阅读有效衔接策略探索
作者姓名:
熊华军
作者单位:
湖北省天门市竟陵高级中学
摘 要:
日新月异的互联网技术、AI人工智能正改变着我们的生活,也时刻影响着我们的教育,我们的教育理念和教育手段要与时俱进。明确课内外阅读衔接的重要性,摒弃不良的阅读方法,是教师和学生需要一起努力的方向;选择符合学生心智的课外阅读文本,选择与高考契合的优质文献资料,是教师和学生需要把握的重点;如何利用互联网的优势将课内外阅读有机融合,激发学生的阅读兴趣,培养学生的创新思维,是我们作为新时代教师理应去探索的领域。
关 键 词:
互联网
课内阅读
课外阅读
人工智能
教学理念
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号