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基于游戏化教学培养小学低年级学生运算能力
作者姓名:
张正东
作者单位:
上海市虹口区红旗小学
摘 要:
游戏对于孩子而言,有着非同寻常的意义,也蕴藏着孩子发展的需要和教育的契机。如何引导小学低年级学生打好数学基础,强化其分析问题能力、探究能力、创新能力是新课改教学中需要重视的问题。基于小学低年级学生活泼好动的特点,以及学生的认知水平、兴趣爱好等,在计算教学中应用数学游戏,营造轻松学习氛围,提升学生学习兴趣,提高课堂教学的质量。
关 键 词:
游戏化教学
小学低年级
计算教学
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