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| 基于深度学习的通用技术任务驱动教学设计与实施 | |
| 作者姓名： | 杨金红 |
| 作者单位： | 北京市东城区教育科学研究院 |
| 基金项目： | 北京市教育学会“十四五”教育科研2022年度课题“通用技术深度学习教学策略的实践研究”(课题批准号:LDJS2022-001)项目研究成果； |
| 摘 要： | 以建构主义理论为指导，结合通用技术学科特点，探索通用技术任务驱动教学的设计与实施框架，用“鱼骨图”展现以解决驱动性问题为线索的驱动性任务设计。同时，探索任务驱动教学课中实施的步骤和方法，让深度学习发生，落实学科核心素养，促进学生终身发展。 |
| 关 键 词： | 通用技术 任务驱动教学 深度学习 |