新课标背景下教育戏剧融入语文课程的实施路径

《义务教育语文课程标准（2022年版）》以发展核心素养为导向，对语文课程与教学提出了新的挑战和要求，而教育戏剧作为一种彰显实践性与情境性的教育教学方式，为语文学习方式的变革提供了有益的思路和借鉴。在对教育戏剧融入语文课程的价值进行探讨的基础上，提出了新课标指导下教育戏剧融入语文课程的实施路径：遴选适宜的文本，立足学情进行戏剧化拓展；依托教育戏剧习式，创设情境展开深度对话；融合主题式、项目式学习，以戏剧化方式组织整合教学内容；充分调动身体与感官，在戏剧体验中谋求知、情、意的统一。