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| 教智融合理念下教师跨学科学业述评初探 | |
| 作者姓名： | 吴樱花 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区星港学校 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“学科育人视域下中小学教师跨学科学业述评行动研究”,编号:D/2021/02/779； |
| 摘 要： | 本文认为学业述评注重育人的价值,增加了德育的分量。通过平静、客观的叙述方式,保留了情境性和生活性,使得学生和家长更容易接受。教智融合理念下的跨学科教师学业述评可以利用信息平台的支持和数据梳理,跟踪个案资料并分析学业述评对学生学业水平的影响。同时,通过三角互证实现跨学科教师在学科育人方面的分工合作,促进学生的全面发展。 |
| 关 键 词： | 教智融合 跨学科 学业述评 |