试论高职院校师德师风测评指标体系的构建 |
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引用本文: | 向文彬,宋凤,易启明.试论高职院校师德师风测评指标体系的构建[J].现代职业教育,2023(3):109-112. |
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作者姓名: | 向文彬 宋凤 易启明 |
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作者单位: | 湖南汽车工程职业学院 |
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摘 要: | 师德师风是一个抽象的概念,在实际测评中具有较大的主观性,构建科学客观的指标体系是实现高职院校师德师风精确测量的关键。以教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》为基本依据,通过访谈、问卷调查、统计分析、层次分析等研究方法,构建了基于高职院校教师政治行为、教育行为、科研行为、服务行为、管理行为的师德师风测评指标体系。
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关 键 词: | 师德师风 评价 行为科学 高职教育 |
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