小学数学课堂启发式教学例谈

启发式教学作为最常用的一种教学形式,可以起到启智引思的作用。在小学数学教学中,利用启发式教学可以彰显学生的主体地位,有效促进学生思维发展。本文以苏教版教材为例,从小学数学教学中的知识衔接点、知识重难点、规律探究点等方面展示启发式教学的运用情境,以期对广大小学数学教师课堂教学实践有所启发。