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| 小学数学文化课程资源开发与应用策略的有效性研究 | |
| 作者姓名： | 冉虎弟 |
| 作者单位： | 甘肃省嘉峪关市育才学校 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“小学数学文化课程资源开发与应用策略的有效性研究”,课题立项号:GS[2022]GHB0594； |
| 摘 要： | 新课标明确要求,教师应该积极开发和利用各种资源为学生提供丰富的学习素材。本文针对小学数学文化课程资源开发与应用策略展开论述,并结合对数学文化、课程资源的认知情况,小学数学文化课程开发的原则,从六个方面论述了数学文化课程资源开发与应用策略的实施方法及其重要意义。 |
| 关 键 词： | 小学数学 数学文化 课程资源 开发与应用 有效性研究 |