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“学为中心”小学语文课程模式的构建路径研究
作者姓名:
齐娟
作者单位:
宁夏石嘴山市胜利学校
摘 要:
基于“学为中心”课程模式的内涵阐述,分析小学语文课程教学现状,探讨“学为中心”小学语文课程模式构建策略,旨在建立以学习为中心的小学语文课堂,让学生成为真正的发现者、创新者,进而促进学生的全面发展。
关 键 词:
学为中心
课程模式
路径
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