数学研究性学习方略小议

研究性学习具有综合性和开放性等特征,但在其实施过程中,需要依托相应的课程作为载体。因而,现行的中学各学科教学中也都应该为研究性学习的实施做出努力。那么,如何在高中数学中进行研究性学习呢?本文针对高中数学研究性学习中存在的误区及应坚持正确的导向进行了审视和思考。