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| 微型化学实验与创新教育 | |
| 作者姓名： | 钱贵晴 |
| 摘 要： | 从思维科学的角度来看，采用微型化学实验进行化学教学，能促进学生左右脑的协调发展，是培养学生创造性思维和创新能力、实施素质教育的有效途径。 |
| 关 键 词： | 思维科学 形象思维 微型化学实验（M．L．） 创新教育 微型化学实验 学生创造性 化学教学 协调发展 创新能力 素质教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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