拨开“金字塔”上的迷雾——坚持按体育的真义来领导和指导体育工作

教育界各级领导同志绝大多数是把体育作为与德育、智育、美育相并列的教育的不可分割的组成部分来认识的。可是,在我们体育界存在着“体育非教育”、“大体育”等观念,使体育离开了其真义的轨道。这也影响到了整个教育界。在此,仅就我们体育界在对体育的认识上和工作上存在的问题谈谈自己的意见。