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| 制度建设:班级管理的永恒主题 | |
| 引用本文： | 周奎英.制度建设:班级管理的永恒主题[J].江苏教育,2004(15). |
| 作者姓名： | 周奎英 |
| 作者单位： | 新沂市时集中学 |
| 摘 要： | 新课程呼唤新的学生观。翻阅时下的教育报刊,似乎各种各样的规章制度都受到了人们的质疑:有的老师提出学生可以直呼教师其名,有的老师认为学生发言可以不经举 |
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