| 浅议教育公正的场境性 |
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| 引用本文： | 谭胜. 浅议教育公正的场境性[J]. 辽宁教育研究, 2004, 0(12): 8-10 |
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| 作者姓名： | 谭胜 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,北京,100875 |
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| 摘 要： | 后现代主义者否认“绝对真理”的存在 ,由此引发我们在谈论教育公正时对其绝对涵义的怀疑。公正只能是场境下的公正 ,它包括公正涵义、行为和意义的场境性。教育公正场境性的提出是我们思维方式的一次转换 ,在理论和实践中具有显著的现实意义。
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| 关 键 词： | 场境性 后现代主义 教育公正 社会公正 |
| 文章编号： | 1002-8609(2004)12-0008-03 |
On the Fairness of Education and Its Related Circumstances |
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| Tan Sheng. On the Fairness of Education and Its Related Circumstances[J]. Liaoning Education Research, 2004, 0(12): 8-10 |
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| Authors: | Tan Sheng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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