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| 大脑记忆模式对词汇教学的启示 | |
| 引用本文： | 李健,邓志勇.大脑记忆模式对词汇教学的启示[J].中国科技信息,2005(24):415-416. |
| 作者姓名： | 李健 邓志勇 |
| 作者单位： | 上海理工大学外语学院,200093 |
| 摘 要： | 词汇教学是外语教学研究领域的一个重大课题,且正在引起越来越多的关注。本文首先从认知的层面对大脑记忆模式进行了讨论,根据人脑记忆过程的特点,分析了词汇习得问题,认为在词汇教学过程中采用词形理解记忆、语意联系记忆和语境记忆等方法会在很大程度上促进习得者词汇习得。 |
| 关 键 词： | 大脑记忆模式 词汇习得 词形理解 语意联系 语境 |
Illustration of Brain Memory Patten to Vocabulary Teaching |
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