| 当下学校办学中的伪现代化现象批判 |
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| 引用本文： | 程红兵.当下学校办学中的伪现代化现象批判[J].中国教育学刊,2007(10):33-36. |
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| 作者姓名： | 程红兵 |
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| 作者单位： | 上海市建平中学,上海,200135 |
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| 摘 要： | 当前基础教育界受社会思潮的影响,存在3种伪现代化的办学行为:学校实验室的"现代化",学校环境的"现代化",教育口号的"现代化"。或把教育的现代化理解为教育器物的现代化;或盲目超大,成为巨型学校;或追求豪华,学校富丽堂皇,成为宾馆式学校;或热衷口号游戏,不切实际地不断追逐时尚新潮的理论口号。学校成了没有历史的学校,成了失去记忆的学校,忽视了教育内在本质的现代化,忽略了人的现代化。学校教育的现代化核心应该是学校文化精神的现代化,这是学校的根基和可持续发展的动力源所在。
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| 关 键 词： | 学校 文化精神 现代化 伪现代化 |
| 文章编号： | 1002-4808（2007）10-0033-04 |
| 修稿时间： | 2007-09-13 |
A Critique of Pseudo-Modernization Phenomena in Current School Operation Practices |
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| CHENG Hong-bing.A Critique of Pseudo-Modernization Phenomena in Current School Operation Practices[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(10):33-36. |
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| Authors: | CHENG Hong-bing |
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