| 构建化学生态课堂的思考 |
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| 引用本文： | 闫蒙钢,马旭明.构建化学生态课堂的思考[J].中国教育学刊,2007(10):64-65,78. |
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| 作者姓名： | 闫蒙钢 马旭明 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学,安徽,芜湖,241000 |
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| 摘 要： | 化学生态课堂是由教师、学生、课堂自然环境、课堂人文环境4个要素组成的动态平衡、开放有序的微观生态系统。构建化学生态课堂,要创设良好的生本学习环境;树立教师先进教学理念;建立和谐师生关系;丰富化学课程内容;综合运用教学方法;开展绿色化学实验;实施激励性教学评价。
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| 关 键 词： | 化学教学 生态课堂 学生 |
| 文章编号： | 1002-4808（2007）10-0064-02 |
| 修稿时间： | 2007-05-15 |
Reflections on Developing a Healthy Classroom Ecology in Chemistry Teaching |
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| YAN Meng-gang,Ma Xu-ming.Reflections on Developing a Healthy Classroom Ecology in Chemistry Teaching[J].Journal of The Chinese Society of Education,2007(10):64-65,78. |
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| Authors: | YAN Meng-gang Ma Xu-ming |
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