让“意外”成为“精彩” |
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引用本文: | 周晔芳.让“意外”成为“精彩”[J].教师,2010(10):40-40. |
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作者姓名: | 周晔芳 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学 |
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摘 要: | 情景:一位英语教师正在教学“Who is he/she?”这个句型,有个学生迟到了在外面敲门,这位教师打开教室的门,学生们议论纷纷,窃窃私语。教师无法正常上课,非常恼火。这是一个真实的教学情景,如果这种现象是发生在有一定教学经验的老师的课堂上,那一定会是一种巧妙处理后的场景,教学效果肯定不同。
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关 键 词: | 英语教师 教学情景 教学经验 教学效果 she Who 学生 句型 |
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