说评估道指标 |
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引用本文: | 广隶.说评估道指标[J].大学图书情报学刊,1993(2):46-48,60. |
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作者姓名: | 广隶 |
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摘 要: | 省高校图书馆评估,首次使用的评估指标,实践后,显示了遵照《普通高等学校图书馆规程》(以下简称“规程”)要求,从实际出发,立项全面细致、内涵清楚,权重适当,操作简便等性能。评估指标的实施加速了各馆实施“规程”的进程,是高校图书情报工作提高水平的催化剂。与课程评估、教学评估、学生工作评估等指标相比,首次使用的图书馆评估指标是召前较优化的评估指标体系之一,无可訾议。
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关 键 词: | 图书馆评估 高水平 普通高等学校图书馆规程 图书情报工作 学生工作 高校图书馆 课程评估 评估指标体系 立项 内涵 |
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