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浅谈探究教学中教师指导与学生自主之间的关系
引用本文:李方标.浅谈探究教学中教师指导与学生自主之间的关系[J].中学物理教学参考,2009(1):4-6.
作者姓名:李方标
作者单位:浙江杭州外国语学校,310023
摘    要:佐藤正夫说:“教学过程是教师向学生传递教学内容,并使学生掌握的过程.但是,这不是教师将教学内容‘奉送’给学生,学生予以‘接受’的关系.学生必须主动地学习,教师不能代替学生去学习.唯有当学生独立思考,展开活动,积极地钻研教材内容时,即唯有当学生成为自我活动的主体时,真正的学习过程才能形成,从而学生才能掌握教学的内容.”

关 键 词:学生自主  教师指导  探究教学  学习过程  教学内容  教学过程  教材内容  才能
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