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| 奉贤区——着眼校长课程领导力 提升教育内涵品质 | |
| 引用本文： | 杨连明.奉贤区——着眼校长课程领导力 提升教育内涵品质[J].上海教育,2009(1):53-54. |
| 作者姓名： | 杨连明 |
| 作者单位： | 上海市奉贤区教师进修学院 |
| 摘 要： | 校长是提高教育质量的第一责任人。我们狠抓校长课程建设和课堂教学领导力的提高，作为教师队伍专业素质整体提高的首要抓手。奉贤区大力提倡校长进课堂，大胆鼓励校长进课堂上课、听课和评课。这样做有其特殊原因，那就是区域优质教师较为缺少，教师培养的压力史无前例，以一到五年的职初教师为例，全区4800名专任教师中，职初教师的比例占到三分之一，全区二分之一的教育资源集中在南桥镇，教育均衡发展的任务极为繁重，所以在区委区府的领导下， |
| 关 键 词： | 教育内涵 课程建设 领导力 奉贤区 校长 教师队伍 品质 教育均衡发展 |
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