课堂沉默:原因及对策 |
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引用本文: | 王标.课堂沉默:原因及对策[J].教育实践与研究,2006(16):9-10. |
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作者姓名: | 王标 |
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作者单位: | 海南师范大学,初等教育系,海南,海口,571158 |
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摘 要: | 中小学的课堂沉默大多数是消极的.本文尝试从学生的个性特点、学习内容、学习方式、习俗观念等方面去探寻学生保持沉默的原因,并提出了相应的解决对策,以期使中小学课堂焕发生命的活力.
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关 键 词: | 课堂 沉默 原因 对策 |
文章编号: | 1009-010X(2006)08-0009-02 |
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