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| 数学的价值 | |
| 引用本文： | 张建.数学的价值[J].数学学习与研究(教研版),2015(3):137. |
| 作者姓名： | 张建 |
| 作者单位： | 江南大学设计学院 |
| 摘 要： | 当今学的数学大部分是千锤百炼反复取舍获得的,舍弃了许多数学概念和方法形成的实际背景、知识背景、演化历程以及导致其演化的各种因素.而现今数学中同时也具有重要的人文价值,能够对学生进行德育教育、心理教育、文化教育等.充分发掘数学中的人文价值,让学生在教学中体验数学人文价值,从而养成良好的个性品质. |
| 关 键 词： | 数学 人文科学 德育教育 心理教育 文化教育 |
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