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| 音乐课,让学生动起来 | |
| 作者姓名： | 刘珊 |
| 作者单位： | 山东省滕州市实验小学 |
| 摘 要： | 新课程标准要求突出学生的主体地位,使学生成为学习的主人,改变过去那种“注入式”的传统教学模式,如在唱歌课的教学中只是老师教学生学,在欣赏课中对音乐作品初听、复听、再听,然后介绍作者生平和创作背景,分析作品的题材等,这些死板的教学方式使不少学生对音乐课失去了兴趣。那么,如何激发学生的兴趣,使他们在音乐课中“动起来”,让音乐教育生动、活泼、充满乐趣、有实效呢? |
| 关 键 词： | 复听 课程标准要求 生生互动 音乐作品 音乐教育 作者生平 “注入式” 欣赏课 难忘今宵 精神饱满 |
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