课堂举例的心理学

课堂举例,是教师在教学过程中阐释原理,表达思想,抒发情感的必要手段。运用得当,可以使深奥的道理通俗化、形象化,寓教于例,收到事半功倍的效果;相反,如果运用不好,既浪费了课堂教学时间,效果也适得其反。以心理学原理作指导,解决在什么情况下应当举例,在什么情况下不需要举例,以及如何运用举例诱发学生的兴趣,加深学生的理解,引起和保持学生的注意的问题,才能达到通过举例增强授课效果的目的。