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| 教研员工作的几种形式和方法 | |
| 引用本文： | 朱万银.教研员工作的几种形式和方法[J].体育教学,2007(3):43-44. |
| 作者姓名： | 朱万银 |
| 作者单位： | 湖北省教学研究室,430060 |
| 摘 要： | 在我国几代体育教研员的努力工作下,体育学科的教研工作同其它学科的教研工作一样,形成了民主、开放、多元的教研工作局面和自下而上、自上而下的教研工作机制。我们不仅要珍惜来之不易的工作局面,更要对自身提出新的要求:学会运用教育理论、学会应用信息技术、学会评析教学案例、学会研究教学专题、学会总结教学经验、学会创造教学风格。不断提高语言表达能力、不断提高文字编写能力、不断提高教学指导能力、不断提高学科活动组织能力。使自身的素质和能力体现在教学研究的工作形式和方法上,本文就体育学科教学研究工作的形式和方法表叙如下: |
| 关 键 词： | 教研员工作 语言表达能力 教学研究工作 教研工作 体育学科 应用信息技术 教学案例 体育教研员 |
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