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高校传统文化教育的价值诉求与路径建构
引用本文:陆风.高校传统文化教育的价值诉求与路径建构[J].江苏高教,2015(1):121-123.
作者姓名:陆风
作者单位:西北工业大学人文与经法学院,西安,710072
摘    要:文章从"发展高等教育的客观要求"、"加强校园文化建设的有效途径"、"完善大学生全面发展的内在要求"三方面阐述高校传统文化教育的价值诉求;从高校传统文化教育的保障机制、高校传统文化教育的教师队伍建设、高校传统文化教育的课程途径以及非课程等方面出发,试图构建高校传统文化教育的深层实施体系。

关 键 词:高校传统文化教育  价值诉求  路径建构
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