媒介融合视域下新闻传播专业基础写作课程的教改探析 |
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引用本文: | 周菁.媒介融合视域下新闻传播专业基础写作课程的教改探析[J].东南传播,2015(1):112-114. |
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作者姓名: | 周菁 |
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作者单位: | 华南师范大学教育信息技术学院 广东广州510635 |
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基金项目: | 论本文系广州市教育科学“十二五”规划课题《影视资源开发与高等院校汉语言文学专业课程教学改革策略研究》的阶段性成果;课题 |
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摘 要: | 基础写作课作为新闻传播类专业重要的一门基础课,它是新闻写作、电视编导写作、广告文案写作、新闻评论、摄影图片故事等多个后续课程的重要基础。在这个融媒时代,传统的基础写作课程教学已经不能适应新闻传播类专业的培养目标,新闻传播类基础写作课程教学必须打破写作学科的固有规范,引入新闻专业思维,开发多种资源,树立学生作品意识、多媒体写作意识和问题意识的多种诉求。
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关 键 词: | 基础写作 新闻传播类专业 教学改革 影视资源 |
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